一、單項選擇題:本大題共30小題，每小題1分，共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的，請將其選出。
1.學前衛生學的研究對象是（ ）
A.0～3歲兒童
B.0～6歲兒童
C.3～6歲兒童
D.0～7歲兒童
2.學前兒童健康只包括身體健康和（ ）
A.生理健康
B.道德健康
C.心理健康
D.社會適應健康
3.負責將攜帶氧氣和各種營養成分的血液輸送到全身的是（ ）
A.動脈血管
B.靜脈血管
C.毛細血管
D.血漿
4.燙傷處理方法的第一步應是（ ）
A.用剪刀剪開衣服
B.涂抹燙傷膏
C.立即送醫院
D.冷卻燙傷處
5.學前兒童受傷出血時血液凝固得較慢，這是因為血液中（ ）
A.紅細胞含量低
B.白細胞含量低
C.血小板含量低
D.血漿含量低
6.水痘的傳染途徑是（ ）
A.空氣飛沫
B.糞便
C.皰疹液
D.食物
7.屬于產熱營養素的是（ ）
A.礦物質
B.維生素
C.蛋白質
D.水
8.通常要求3歲以下兒童每年進行健康檢查的次數是（ ）
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
9.幼兒園安全教育的重點是（ ）
A.安全意識的建立
B.安全行為的落實
C.安全制度的建設
D.安全設備的到位
10.患兒從噩夢中驚醒，醒后對自己的夢境有回憶，長時間不能入睡的行為是（ ）
A.夜游
B.睡行癥
C.夢魘
D.夢游
11.人體手骨的腕骨數量是（ ）
A.7塊
B.8塊
C.9塊
D.10塊
12.新生兒發育完善且反應靈敏的是（ ）
A.觸覺
B.痛覺
C.視覺
D.溫度覺
13.兒童淋巴系統的發育達到成人水平是在（ ）
A.6歲
B.7歲
C.8歲
D.9歲
14.胎兒致畸敏感期是（ ）
A.懷孕前3個月
B.懷孕第5個月
C.懷孕第7個月
D.懷孕第8個月
15.幼兒動作能力發展具有規律性，能獨立上下樓梯是在（ ）
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
16.細胞、組織和器官的分化與功能的成熟，這一質變過程稱為（ ）
A.生長
B.成熟
C.發展
D.發育
17.嬰兒具有視覺偏好，范茨的研究顯示，嬰兒更喜歡（ ）
A.圓圈
B.黑白方格
C.三角
D.人臉
18.采用小紅花、五角星等物品作為計數工具每當幼兒出現一個良好行為就獲得一定數量的物品，當物品積累到一定數量，可換取一個幼兒喜歡的強化物，這是幼兒園問題行為矯正中的（ ）
A.游戲法
B.獎勵法
C.代幣法
D.替代法
19.幼兒出現社會交往障礙、交流障礙、行為異常的癥狀是（ ）
A.發育遲緩
B.多動癥
C.感統失調
D.孤獨癥
20.不屬于兒童斜視的病因是（ ）
A.眼肌受損
B.白內障
C.遠視
D.近視
21.抗體是抵御病原體入侵機體的重要物質，其主要成分是（ ）
A.脂肪
B.糖類
C.礦物質
D.蛋白質
22.我國貧困地區高發的夜盲癥和失明多與當地飲食中缺乏（ ）
A.脂肪有關
B.糖類有關
C.礦物質有關
D.蛋白質有關
23.人體含量最多的礦物質是（ ）
A.鎂
B.鈣
C.磷
D.鐵
24.多吃精米、精面會導致腳氣病，因為缺少（ ）
A.維生素B1
B.維生素B2
C.維生素B3
D.維生素B4
25.兒童的熱能消耗用途中和成人不同的是（ ）
A.基礎代謝消耗
B.食物特殊動力作用消耗
C.各種活動消耗
D.生長發育消耗
26.為提高農村兒童的蛋白質攝入量，可以多食（ ）
A.含乳飲料
B.堅果
C.豆制品
D.蔬菜
27.兒童可以嘗試使用筷子吃飯的階段是（ ）
A.1.5歲
B.2歲
C.3歲
D.3.5～4歲
28.水溶性的維生素是（ ）
A.維生素A
B.維生素C
C.維生素D
D.維生素E
29.通過電視節目中交通事故案例的介紹和分析，使人們提高警惕，自覺遵守交通規則，屬于（ ）
A.技術干預
B.強制干預
C.經濟干預
D.教育干預
30.學前兒童小腸固定性較差的主要原因是（ ）
A.小腸消化能力較弱
B.小腸蠕動能力較差
C.腹腔脂肪少
D.小腸吸收功能較強
二、簡答題:本大題共6小題，每小題5分，共30分。
31.簡述學前兒童進食中被骨刺、魚刺卡住的處理方法
32.簡述學前兒童耳的衛生保健。
33.簡述學前兒童缺鐵性貧血的護理及預防。
34.簡述學前兒童生長發育中的“發展”概念。
35.簡述人體脂肪的主要功能。
36.簡述幼兒園環境和物品常用的消毒方法。
三、論述題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。
37.試述學前兒童養成吃零食習慣的利弊及零食的選擇方法。
38.試述學前兒童神經系統的衛生保健。
四、案例分析題:本大題共2小題，每小題10分，共20分。
39.案例:《幼兒園教育指導綱要(試行)》提出幼兒應“有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己”。
問題:幼兒園應該如何提高幼兒的安全保護能力?
40.案例:幼兒東東因病住院檢查和治療，出現了夜驚現象，使得一家人都不能睡整夜覺，家人深感痛苦卻不知該怎么辦。
問題:結合兒童夜驚的相關知識，分析東東的夜驚原因，并制定矯正方案。
